Hof

In den IGEL-Klassen werden Schüler mit erhöhtem Förderbedarf im emotionalen und sozialen Bereich von Lehrkräften sowie von sozialpädagogischen Fachkräften in ihrer Heimatschule ganztags betreut. Ziel ist es, die Kinder der Jahrgangsstufen zwei und drei durch intensive Betreuung in der Kleingruppe (max. 10 Kinder) zu fördern, sodass nach dem Ende eines Schuljahres die Wiedereingliederung in die Regelklassen ermöglicht wird.

Das Jugendhilfe-Projekt findet in Kooperation mit der Diakonie Hochfranken statt und ist an der Sophien-Grundschule sowie an der Christian – Wolfrum Grundschule etabliert.

Weitere Infos finden Sie unter: https://gs.cws-hof.de/schulprofil/igel-projekt/ und https://www.sophienschule-hof.de/index.php/leben-und-lernen/igel.html

Das Projekt fußt auf dem Multifamilientherapie-Ansatz nach Eia Asen und hat sich zum Ziel gesetzt, Kinder und Jugendliche mit externalisierten Verhaltensauffälligkeiten (z. B. ADHS), starkem Vermeidungsverhalten und Teilleistungsschwächen sowie Familien mit einer ablehnenden Haltung gegenüber des Systems Schule und Multiproblem-Background zu reintegrieren. Der Fokus liegt hierbei auf der 5. und 6. Jahrgangsstufe. Das Projekt wird seit dem Schuljahr 2023/24 zunächst für zwei Jahre in Kooperation mit SyStep e. V. an der Münster-Mittelschule und an der Mittelschule Hofeck durchgeführt.

Weitere Infos finden Sie unter https://mittelschule-hofeck.de/wordpress/fisch/

Die BRAVO-Card ist eine Laufkarte, die Jugendliche mit möglichem bzw. vorliegendem sonderpädagogischen Förderbedarf bis zur Aufnahme an der Berufsschule begleitet. Darauf findet eine Dokumentation der beruflichen Eingliederung statt. Die BRAVO-Card wird an der Münster-Mittelschule und an allen weiteren Mittelschulen im Schulamtsbezirk genutzt.

Die Berufsberatung und Beratung von Rehabilitanden und Schwerbehinderten Menschen in allen

Schularten wird im Rahmen der Berufsberatung vor dem Erwerbsleben durch Beratende der Agentur für Arbeit Bayreuth-Hof neutral und flächendeckend durchgeführt. Es erfolgt eine Koordination aller Aktivitäten während des Übergangs von den verschiedenen Schulen in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.

Weitere Informationen finden Sie unter: https://schulamt-hof.de/inklusive-region-und-arbeitsagentur.html

„Schwache stärken und Begabte fördern – wie geht’s?“  im Rahmen des Forschungsprojekts „All-In“ (Alle Lehrkräfte für Inklusion fortbilden) in Kooperation mit der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Im Schuljahr 2023/24 findet in Kooperation mit der Otto-Friedrich-Universität Bamberg eine dreigliedrige Lehrkräftefortbildungsreihe zu inklusiven Inhalten statt. Die Fortbildung ist zirkulär aufgebaut, um durch die aufeinanderfolgenden Inhalte stetig und über die Veranstaltung hinaus zur Reflexion der eigenen Einstellungen und Handlungsexpertisen im Kontext inklusiven Unterrichts anzuregen. Im Zentrum stehen inklusive Einstellungen und Grundhaltungen und die Etablierung einer inklusiven Schul- und Unterrichtsstruktur, die Förderung von Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf bis hin zu hochbegabten Schüler:innen und 3) die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts für ALLE Schüler:innnen (strukturell anhand der Lernleitern, inhaltlich anhand der Differenzierungsmatrix).

Das Projekt wird hinsichtlich der Einstellungen von Lehrkräften und der Einstellungsänderung wissenschaftlich begleitet.  

An der Münster-Mittelschule ist seit mehreren Schuljahren das spezielle Förderangebot „Locker bleiben“, etabliert. Ziel ist es, das Selbstwertgefühl der Schüler zu stärken sowie deren Handlungskompetenzen in konfliktträchtigen Situationen zu verbessern. Durch spezielle Angebote aus der Psychomotorik, der Erlebnis- und der Theaterpädagogik lernen die Kinder, sich in sozialen Situationen sicherer zu fühlen und sich angemessen zu verhalten. Am inklusiven Projekt nehmen Kinder und Jugendliche mit möglichem/bestehendem sonderpädagogischen Förderbedarf und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf teil.

Die Münster-Mittelschule ermöglicht den Schülerinnen und Schülern der Regelklassen 7-9 je zwei Wochenstunden, in denen verschiedene Initiativen und Projekte geplant und durchgeführt werden. Individuelle Förderung, das gemeinsame Miteinander und das Entdecken neuer Aufgaben stehen dabei im Vordergrund und tragen dazu bei, eigene Fähigkeiten zu erkennen und die Persönlichkeit zu stärken.

Weitere Infos finden Sie unter https://www.muensterschule-hof.de/wordpress/schule/kreativklasse-7a/