Coburg

Unterschiede in Fähigkeiten, Kulturen und Lebensrealitäten werden als Bereicherung gesehen. Pädagogische Konzepte fördern gegenseitigen Respekt, Offenheit und ein demokratisches Miteinander.

Jedes Kind und jede Jugendliche bzw. jeder Jugendliche erhält unabhängig von Herkunft, Unterstützungsbedarf oder sozialer Lage die gleichen Möglichkeiten zur persönlichen und schulischen Entwicklung.

Bildung bereitet auf ein vielfältiges, demokratisches Zusammenleben vor. Sozialkompetenz, Empathie und Toleranz werden gezielt gefördert.

Schulen, Bildungs- und Beratungsinstitutionen, Erziehungsberechtigte, Jugendhilfe, Unternehmen und Kommunen arbeiten Hand in Hand für gemeinsame Ziele – über Systemgrenzen hinweg.

Inklusion ist mehr als ein schulisches Konzept. Sie wirkt in Betriebe, Kindertageseinrichtungen und die Gesellschaft hinein – stärkt Innovation, Teilhabe und Zukunftsfähigkeit.

Als Matching-Partner bringt es die richtigen Akteure zusammen und sorgt für fachliche und organisatorische Unterstützung.
 

Dieser Kreis steuert die Weiterentwicklung von inklusiven Bildungsangeboten und legt spezifische Handlungsfelder fest. Dabei übernimmt er die zentrale Rolle, die Leitgedanken der Inklusiven Region nicht nur zu tragen, sondern aktiv in die Praxis umzusetzen und kontinuierlich weiterzuentwickeln. Die einzelnen inklusiven Puzzleteile sollen dabei zu einem vereinten Leitbild zusammenfinden, das die gemeinsamen Werte und Visionen für eine inklusive Zukunft in der gesamten Region widerspiegelt. Die Teilnehmer setzen sich zusammen aus den Staatlichen Schulämtern in der Stadt und dem Landkreis Coburg, Beraterinnen bzw. Berater für Inklusive Unterrichts- und Schulentwicklung, MSD, Schulpsychologinnen bzw. Schulpsychologen mit der Inklusionsberatungsstelle, Schulleitungen der Förderzentren, den Jugendämtern, Bildungsbereiche in Stadt und Landkreis Coburg sowie Schulleitungen der Profilschulen Inklusion.

Durch das bereits bewährte JBA-Netzwerk – ebenfalls vom Bildungsbüro koordiniert – werden gezielt Personen in den AK Inklusion eingebunden. Zweimal jährlich finden Netzwerktreffen statt, ergänzt durch unterjährige Facharbeitsgruppen.

Damit Konzepte wirksam und nachhaltig wirken, werden Vertreterinnen und Vertreter aller Fraktionen frühzeitig eingebunden. Dieses Team begleitet Entwicklungen, reflektiert Vorschläge und sichert den politischen Rückhalt.

Inklusionskonferenz 
Für die Zusammenführung aller im Bereich der Inklusion aktiven Bildungsakteure soll im regelmäßigen Turnus eine Inklusionskonferenz stattfinden. Hier können übergreifende Handlungsempfehlungen entstehen und Ideen entwickelt und in die Umsetzung gebracht werden.
 

AG Mitwirkung
Wir wollen nicht nur über Menschen mit Förderbedarfen sprechen sondern mit ihnen.