Inklusion im Schulleben

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

haben Sie an Ihrer Schule bereits Projekte oder Aktionen durchgeführt, die über den Unterricht hinausgehen, inklusiv gedacht sind und die Sie auf unserem Portal veröffentlichen möchten?

Falls ja, senden Sie Ihre Beiträge gerne an folgende E-Mail-Adresse: tobias.eding@isb.bayern.de

Herzlichen Dank für Ihre Unterstützung!

P-Seminar „Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) und Autismus im Fokus: Verstehen – Lernen – Aufklären“

Im Schuljahr 2024/2025 widmete sich das P-Seminar "AVWS und Autismus im Fokus" im Leitfach Biologie des Kleinen privaten Lehrinstituts Derksen München den Themen Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) und Autismus-Spektrum-Störungen. Ziel des P-Seminars war es, konkrete Leitfäden für die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit AVWS zu erstellen, damit der schulische Alltag am Gymnasium besser gelingen kann. Zugrunde gelegt wurden dabei wissenschaftliche Erkenntnisse sowie auch persönliche Erfahrungen eines betroffenen Mitschülers. Der von den Schülerinnen und Schülern des P-Seminars erarbeitete AVWS-Leitfaden und der Autismus-Leitfaden ist online verfügbar auf der Seite des Vereins „Die DiklusionsGestalter e.V.“, welcher sich aus dem Projekt heraus gegründet hat.

Ausstellung zum Weltautismustag am 2.4.2025 in der Schulbibliothek

Die Schulbibliothek ist ein Ort, an dem sich autistische Schülerinnen und Schüler sowieso wohlfühlen. Es ist leise, ein geschützter Raum und ein toller Zufluchtsort in den Pausen. Am Kronberg-Gymnasium wurde dieser Fakt aufgegriffen und die Bibliothekarin hat speziell zum Autism Awareness Day am 2.4. eine Ausstellung mit Büchern zum Thema Neurodivergenz zusammengestellt.

Inklusionsprojekt im Spanisch-Unterricht

Die Klasse 10a des Pirckheimer-Gymnasiums Nürnberg hat im Spanisch-Unterricht ein Projekt vollendet, in dem es um Inklusion geht. Mehrere Klassengruppen haben Interviews mit Institutionen und Privatpersonen mit Behinderungen bzw. schweren Lebensumständen geführt, um Informationen über Inklusion zu sammeln. Sie stellten fest, dass viele Menschen ihre Behinderungen nicht als Problem sehen, sondern positiv ins Leben blicken. Das Projekt zielt darauf ab, die Gesellschaft über solche Themen zu informieren und mehr Bewusstsein zu schaffen.

Inklusion - Die Erfahrungen der 10a

In der 11. Klasse setzten die Schülerinnen und Schüler ihre Bemühungen fort, indem sie sich im P-Seminar mit dem Thema Nachhaltigkeit und Barrierefreiheit auseinandersetzten - siehe pirckheimer-gymnasium.de.

P-Seminar "Mein Olympia" - Ein inklusives Sportfest am Gymnasium Schweinfurt

Am Alexander-von-Humboldt-Gymnasium Schweinfurt findet regelmäßig ein Spiel- und Sportfest für geistig und mehrfach behinderte Schülerinnen und Schüler statt, in Zusammenarbeit mit "Special Olympics" Bayern und geplant und organisiert von Jugendlichen im Rahmen eines P-Seminars.

Erfahren Sie mehr darüber:

Abschlussbericht des P-Seminar-Leiters

Zeitungsartikel

©ISB München