Schulbegleitung für Kinder und Jugendliche mit Autismus

Schülerinnen und Schüler mit Autismus benötigen auf Grund der beeinträchtigten Wahrnehmungsverarbeitung und Motorik im schulischen Alltag besondere Hilfen zur Orientierung, zum Handeln, zum Aufbau von Kommunikation und eines Vertrauensverhältnisses zur sozialen Umwelt. Zum Ausgleich dieser behinderungsbedingten Beeinträchtigungen kann eine Schulbegleitung zur Unterstützung zum Einsatz kommen. Das Aufgabenfeld des Schulbegleiters ist dabei klar umrissen. Der Beitrag bietet ebenfalls Hinweise zur Beantragung. Darüber hinaus werden Gelingensfaktoren im Hinblick auf Unterricht und Lernen sowie im Hinblick auf das Zusammenwirken aller Beteiligten angeführt.